自由本是一个美好的词语，但在通向它的路上种种恐怖。没有哪个体制喜欢有自由思想的人，体制总是希望有序和服从的，民主真是一个变量，取决于它的参考系。
堵不如疏，通过收音机听到的就是全世界吗，人们太向往得不到的东西了，学生们太相信自己了，被自己营造的无畏和悲壮气氛打动，悲剧后果还是家庭承受。学生们纷纷起立被开除的高光时刻也着实无奈，其实像校长所说这样做对匈牙利没有任何帮助。
搭上所有毕业班学生的前途和命运，但是没有用的事
电影根据真实事件改编，东德一个高中班级因为同情匈牙利十月事件举行默哀，所有同学被定义为“反革命”，教育部要求他们供出默哀行动的领头人，告密可以换来继续念书的机会，但学生们拒绝告密，并牵引出他们的父辈们因为告密产生的恩怨……
有人认为东德对学生们进行政治教育的行为无关其政治体制，不论这个国家的权利由一个人掌握，或者由一小群人掌握，还是由全体民众掌握，任何一种体制都会控制媒体，对其学生进行政治宣传。当然我不是一个无政府主义者，我承认这种政治教育在哪个体制阵营中都存在
为啥浪潮是惊悚片沉默的教室却是历史片哈哈哈哈。。。人一多又都是正常发型正常长相正常穿着的情况下我实在分不清男一男二，女主出轨的时候我以为她又和男朋友在小树林接吻，眼镜男笑着离开的时候我还以为他是在单纯调侃情侣。。。脸盲到无那个大语
锵锵的观后感也可以放到这里，若批评不自由，则赞美无意义。中后段东德辛芷蕾开始各种调查把每个人的家底都翻遍的时候真的有种老大哥is watching you的感觉，半实现的乌托邦是真实存在过的乌托邦
“沉默的教室”冷战时期意识形态对青少年的冲击及反思
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